Velkommen til IB-hjelpen
Jeg tilbyr veiledning til norske elever ved International Baccalaureate (IB) skoler i utlandet. Mange norske elever velger Norwegian A: self-taught som språkfag, fordi de en gang kanskje vil studere i Norge. IB krever at disse elevene har en egen veileder (tutor) i dette faget.
I tillegg til å veilede elever som tar Norwegian A self-taught, kan jeg også hjelpe elever med følgende fag: English A, English B, Norwegian B, Environmental systems and societies og Geography.
Ta kontakt for uforpliktende tilbud.
Min bakgrunn
Relevant erfaring
-
Undervist på IB-linjen på Bergen katedralskole siden 2008 i følgende fag: Norwegian A, English A og Norwegian B.
-
Koordinator for Self-Taught ved Bergen katedralskole siden 2024.
-
IB examiner (sensor) i Norwegian B siden 2022.
-
Har tilbudt veiledning over nett til norske elever i utlandet siden 2013
Relevant utdanning og kurs
-
Cat 2 course: Language B generic, NIBS, 2018
-
Cat 3 course: Language A - Exploring Literature in Translation, InThinking, 2017
-
Cat 2 course: Language A - Language and Literature, Ibicus, 2011
-
Cat 1 course: Language A1/A2, Ibicus, 2008
-
Hovedfag i engelsk (master) med nordisk, geografi, geologi og litteratur i fagkretsen fra Universitetet i Bergen og State University of New York
Skreddersøm
I samråd med elev og foresatte setter jeg sammen et skreddersydd opplegg som passer deres behov. Under ser dere eksempler på ytterpunktene av skalaen. De aller fleste kundene lander på et opplegg mellom disse to. Jeg har antydet timebruk for begge oppleggene. Timeprisen er 1200 NOK (undervisning er fritatt for merverdiavgift).
Den miste løsningen:
-Utarbeider leselisten sammen med eleven
-Tilbakemelding på to prøveeksamener
-Hjelper eleven med Individual Oral
-Eventuell korrespondanse og rapportering som er påkrevd av skolen
-Fakturerer mellom 6 til 10 timer totalt (evt rapportering og korrespondanse med skolen kommer i tillegg)
Et slikt opplegg innebærer at eleven i stor grad jobber alene med stoffet i to år og får begrenset faglig tilbakemelding. Eleven bør være faglig sterk og svært selvdisiplinert
Omfattende opplegg:
-Utarbeider leselisten sammen med eleven.
-Ukentlig nettmøte for fjernundervisning hvor vi arbeider med pensum og øver på eksamensformatene.
-Eleven får lekser og leverer inn tekster jevnlig som de får tilbakemelding på.
-Eventuell korrespondanse og rapportering som er påkrevd av skolen.
-Fakturerer rundt 10 timer i måneden (16 mnd)
Et slikt opplegg sørger for tett oppfølging av eleven. Her får eleven hyppige tilbakemeldinger på små og store oppgaver. Dette er et opplegg som minner om den oppfølgingen eleven får på skolen i de øvrige fagene.